唇枪舌战，思维碰撞，辩论过程中辩手们的“你来我往”总能让现场的每一个人感受到各位辩手的“神通广大”。赛场上妙语连珠、旁征博引的他们在日常生活中又是什么样的呢？今天就让我们通过采访，来了解关于辩论的台前幕后的故事。
邱心语，人文学院2018级法学本科生，现任校辩论队队长。
Q1：是一个什么样的契机让自己喜欢并选择加入辩论队？
我从高一的时候就开始打辩论，那个时候觉得高中生活比较单一而且缺乏社团生活，所以我选择辩论这个活动。到大学之后发现辩论这个活动更加隆重了，就有继续下去的想法，于是一直打到了现在。
Q2:辩论会不会紧张？如何克服这种情绪？
肯定是会有的，就像考试的时候我们也都不可避免有一点这样的情绪。
我个人的紧张情绪比较容易自然而然地消解，站在台中便不紧张了。我有些队友会通过场前大量的备赛、多元模辩，多打几场实战，通过适应去减少比赛带来的紧张感。
Q3:从辩论新手走到队长的位置，角色的变换给你带来什么样的心理感受？
我觉得是看待问题的视角不一样了，这个视角有很多方面，比如看辩题的视角、或者比赛时看问题的视角。刚进入辩论队的时候年龄小，意气风发，看待世界的视角是比较幼稚的，现在打的（比赛）越多就越成熟，对辩论的理解也就更深，有时候也会从评委的角度去思考更希望场上的辩手有什么样的呈现，而不是仅仅抒发自己的感受、观点，也会更注重自己表达，说出想对世界传达的声音。这算是我比较大的进步吧。
Q4:我们都知道辩论是一个团队竞技的活动，当队员意见不同或者出现不团结现象该如何处理呢？
如果是在辩题上大家有不同的看法的时候，我们会尝试性地去进行交流，每个人都阐述自己的理由，是可以通过交流解决的。如果是日常生活的矛盾，一般就是性格或者日常的生活作风等。坦白讲辩论队出去打比赛可能会一段时间同寝，如果有冲突和矛盾也比较正常的。辩论是大家共同的兴趣爱好，这种兴趣爱好往往会超越彼此间一些存在矛盾的地方。君子和而不同，我们有差异但是彼此都会去接受，因为有共同奋斗的理想和目标。
Q5:竞技比赛难有常胜将军，作为队长如何调节低迷的状态呢?
胜败乃兵家常事。就比如说咱们这次新人赛的决赛，有一些小小的遗憾。但是我对队员们讲，这也可以算作一件好事，因为不会让我们认为自己拿到了冠军，就达到了终点。如果有这种想法，就可能认为自己没有可以进取的地方了，反而留了一些遗憾，才会让大家意难平的感觉，大家就能继续保持奋斗，坚持下去，想要完成、填补那一点点的遗憾。比如有些大型的辩论活动是每一年都会举办的，这一年我们在这里折戟了，明年就一定会卷土重来。我记得校队第一次出哈尔滨打比赛，打的第一个学校0：15，我们败了。但是两年以后我们又回到了战场。我认为这些经历也是值得珍惜的，失败不重要，重要的是看能不能从这个地方爬起来。
Q6:想对自己的队员说些什么。
辩论也是人生的一大机遇。人生中的机遇不多，要学会自己珍惜。珍惜辩论本身，也珍惜一路相伴的队友。我觉得最重要的是大学是一个学习过程，还是不要让辩论耽误自己的学习。都要好好学习，希望一切都好！
李隽姝，人文社会科学学院2018级本科生，现任人文学院辩论队队长
Q1:你因为什么加入辩论队?
我从小就对辩论有一种向往，崇拜辩论场上妙语连珠、舌战群儒的辩手，我觉得辩手又像是侠士，以思想为刀锋行走于江湖，内心很憧憬，但大学之前没有机会接触到辩论，所以进入大学以后便主动加入辩论队。
Q2:你是怎样调整自己在辩论赛中的状态?
辩论备赛是一个很辛苦的过程，在这个过程中会一-遍一遍推翻自己的想法，但热爱让自己一直坚持。
Q3:人文学院辩论队取得好成绩最重要的是?
人文学院今年院级选拔是历年从未有过的盛况，我们从五十余人中层层选拔，在选拔时最重要的标准是热爱辩论，因为人文学院参赛的辩手们都怀着激情与热爱，并且从层层考验脱颖而出，所以在新生赛中经历困难时她们才能一直坚持下来最后取得好成绩，我认为对辩手来说，热爱是最重要的。
Q4:学校组织新生赛的意义?
新生赛是引导大家步入辩论的世界的一扇门，大家通过参加新生赛接触辩论、了解辩论，并在这个过程中爱上或者放弃辩论，它的意义在于让大家认识自己。
Q5:作为领队的感受和收获?
辩论队20级这批小朋友们都很有潜力，我在他们身上看到了我当年那样对辩论火热的情感，很欣慰也很感慨。
Q6:对学弟学妹寄语?
希望学弟学妹们能够保持这份热爱，能在辩论中找到自己想要的东西，并把它坚持下去，坚持这份难得的纯粹，唯有热爱可抵漫长岁月。
第二十八届新生辩论赛人文社会科学学院A队决赛辩手：
一辩：王潘二辩：邓瑾三辩：徐嘉悦四辩：张默涵
Q1：辩论的时候会不会紧张？怎么克服这种情绪？
王潘：刚开始辩论的时候会紧张，毕竟高中不总是有这样台上唇枪舌剑的机会。至于怎样克服，一开始我是把发抖的手摁在桌子上，哈哈哈哈哈。之后上场次数多了，自然而然就不紧张了。
Q2：打辩论会花费很多时间和精力去准备，所以是怎样安排自己的时间呢？
邓瑾：把追剧，打游戏，睡觉的时间用来准备辩论哈哈，学习的时候还是要认真高效地学习呀！
Q3：在你们看来，辩论最需要什么品质？
王潘：自信，热爱，朋友。
张默涵：诚信。我们要认真的准备好每一场比赛，尊重公平竞技的原则。公平竞技教会我们的应该是如何更好修炼自己，而不是如何投机取巧。
Q4：辩论给你带来了什么？
徐嘉悦：辩论带给我最多的就是与队友间的配合与默契。从以前的生疏变成现在特别特别要好的朋友。一起讨论一起学习一起努力，也要感谢辩论队这个大家庭，让我们认识那么多优秀的学长学姐。
Q5：辩论需要团队协作，所以想对队友说些什么？
徐嘉悦：我想对我的队友说，正是因为我们的默契，一次又一次的配合，一起磨合，才让我们成为更好的自己，整个团队变得更优秀而团结。
张默涵：感谢有你。
邓瑾：世界上最好看最可爱的小姐姐们，你们是我在哈工程发现的宝藏，我非常非常感谢这段有你们的时光。
王潘：磨合-理解-离不开。感谢你们，为我的大学生活添上了浓墨重彩的一笔。
Q6：在学校新生辩论赛上过关斩将，你遇到的那个哪个辩题让自己印象深？
邓瑾：灾难更能激发人的利己性。如果人们在一定程度上都能学会有效地利己，也不用那么多人在灾难面前满足利己同时又要去利他，利己在某种程度上也是对他人负责。唯有认识到灾难更能激发人的利己性，才能更加重视道德教化的作用和文明引导的结果。深知利己的天性，却可以努力利他，才能使世界更加美好。
张默涵：表露/收藏自我情感更有助于人际交往。我们的持方是，收藏自我情感更有助于人际交往。这个持方和我的性格很不符合，一开始觉得完全打不下去，没办法说出和自己行为相悖 话。后来又纠结了很久，才明白什么是“辩手思维”。
徐嘉悦：我印象最深的辩题是人不轻狂枉少年，轻狂是虽然不被他人理解但是仍勇于坚持的勇气与执着。是所有人都觉得中国就这样的时候，我们青年人站出来说：我想试试。鲁迅在《热风》中写，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。什么是向上走？就是每个人，都去拥抱那滚烫的人生。趁年轻，都能去轻狂一次。
Q7：恭喜张默涵同学成为本次比赛的全程最佳辩手，对此，你有什么想向大家说的吗？
张默涵：这个奖杯不属于我自己，属于我们13a整体。没有学长学姐、队友的帮助，我不可能得到这个称号。一路走来有太多的不容易，经历过整个赛程后认为，最幸运的事情就是加入了13A，能站在队友们的身边。是肩侧的队友、身后的学长学姐给了我走下去的勇气。从这些人的身上，我看到了坚持、努力、善意、毅力。感谢评委的肯定。我会努力使自己更担得起这个名号，不负所望。
采访：朱冰、钟栎泳、王胤文、吴雨菲
图片：受访者本人提供